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Praxisnaher Einstieg in die Welt des Codings

„Hacker-Woche“ am Emsland-Gymnasium: Schüler beschäftigen sich mit Grundlagen der Programmierung

 

RHEINE. Am Emsland-Gymnasium drehte sich eine Woche lang alles um Informatik: In der „Hacker-Woche“ setzten sich die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 7 und 8 intensiv mit den Grundlagen der Programmierung auseinander. Sechs Klassen nahmen an den vollständig digital organisierten Projekttagen teil.

Verantwortlich für die Durchführung war die gemeinnützige Organisation „Hacker-School“, die sich bundesweit für digitale Bildung engagiert. Ihre Referentinnen und Referenten sind Studierende der Informatik und waren per Videocall zugeschaltet. Sie führten die Jugendlichen in Onlinekursen in zentrale Konzepte des Programmierens ein.

Ziel der Hacker-Woche war es, den Schülerinnen und Schülern einen praxisnahen und motivierenden Einstieg in die Welt des Codings zu ermöglichen und das bereits im Informatikunterricht angelegte Interesse zu vergrößern. Ein zentraler Baustein war „Make Code“ von Microsoft, mit dem insbesondere Einsteiger erste Programme erstellten. So gelang ein spielerischer Zugang zu grundlegenden Konzepten wie Schleifen, Bedingungen und Variablen. Darauf aufbauend setzten sich zwei Gruppen mit der Programmiersprache Python auseinander, die aufgrund ihrer klaren Struktur gut für den schulischen Einstieg geeignet ist. Hier entstanden eigene Programme und kleine Anwendungen. Es wurde beispielsweise ein Spiel programmiert, bei dem man gegen den Computer „Stein-Schere-Papier“ spielt.

Ein weiterer Schwerpunkt lag auf HTML, der Sprache des Webs. Die Schülerinnen und Schüler erstellten eigene einfache Webseiten und erhielten so einen Einblick in Aufbau und Funktionsweise.

Die Hacker-Woche zeigte in Projektform, wie kreativ, abwechslungsreich und alltagsnah die Informatik sein kann. Viele Teilnehmende arbeiteten mit großer Motivation und Interesse – nicht selten über die geplante Zeit hinaus. Das Projekt wird von den begleitenden Lehrkräften aus dem Informatik/Physik-Bereich als sehr gelungen eingestuft und soll dauerhaft in das Schulprogramm aufgenommen werden.

Quelle: Münsterländische Volkszeitung, 11.02.2026, © Altmeppen Verlag GmbH & Co. KG ,
alle Rechte vorbehalten.

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